jueves, 20 de agosto de 2020

Comienzo del Año Nuevo Islámico

 

En el Nombre de Dios, el Clemente, el Misericordioso

Hoy los musulmanes de todo el mundo dan comienzo a un nuevo año en su calendario lunar islámico, marcado por el primer día del mes sagrado de Muharram, 1442 H.

Dice el Glorioso en el Sagrado Corán: 'El número de meses para Dios es doce, porque así Él lo decretó el día que creó los cielos y la Tierra. De ellos, cuatro son sagrados. Así es en la religión verdadera'. [9:36]

El primer año de este calendario -conocido como el de la Hégira- tiene su inicio en la emigración del Profeta Muhammad -que la paz y bendiciones de Dios sean con él- junto a sus compañeros de la ciudad sagrada de Meca a la nueva urbe que acogería a todos los musulmanes: Medina. Esta célebre migración fue efectuada bajo orden de Dios, y así el Islam y sus fieles empezaron una nueva era y un rumbo decisivo hacia el éxito social, económico y político.

En todas sus fechas conmemorativas, religiosas y festivas, el Islam tiene como referente a este calendario, que es parte escencial de la religión. El inicio del bendito mes de Ramadán y el de la peregrinación mayor, Hayy, son un ejemplo de ello.

El calendario islámico se basa en los movimientos de la luna alrededor de la Tierra. El nuevo día comienza al ocaso del sol, el nuevo mes con la luna nueva y sus meses tienen una duración de 29 o 30 días, lo que da a un año más corto que el solar, con 354 días.

Al inicio de este nuevo año islámico, ahondamos nuestro anhelo de bienestar para la humanidad, elevamos plegarias de misericordia y compasión al Dios Todopoderoso, y esperamos que éstas sean respondidas prontamente. Amén


martes, 18 de agosto de 2020

Acto Virtual 17 de agosto

 NIVEL INICIAL

SALA 2 Y SALA 3 AÑOS

Recuerdan al Gral San Martín


viernes, 14 de agosto de 2020

Recordamos el paso a la inmortalidad de José de San Martín

NIVEL SECUNDARIO

El 17 de agosto de 1850, en Boulogne-sur-Mer, murió José Francisco de San Martín y Matorras, un militar y político cuya campañas revolucionarias fueron decisivas para las independencias de Argentina, Chile y Perú. Por su contribución a la autodeterminación de una gran parte de la América española, es reconocido como uno de los Libertadores de América.


San Martín nació en el Virreinato del Río de la Plata el 25 de febrero de 1778. Vivió y estudió en España, también pasó por Londres y ya en Argentina creó el Regimiento de Granaderos a Caballo (que hoy lleva su nombre) con el cual logró el triunfo en el Combate de San Lorenzo.

Más tarde se le encargó la jefatura del Ejército del Norte, en reemplazo del general Manuel Belgrano. Allí, concibió su plan continental porque sabía que el triunfo patriota en la guerra de la independencia hispanoamericana solo se lograría con la eliminación de todos los núcleos realistas en el continente.

Fue nombrado gobernador de Cuyo donde puso en marcha su proyecto: tras organizar al Ejército de los Andes, cruzó la cordillera y lideró la liberación de Chile, en las batallas de Chacabuco y Maipú.

Luego, atacó al centro del poder español en Sudamérica, la ciudad de Lima, y declaró la independencia del Perú en 1821.

Finalizó su carrera de las armas luego de producida la Entrevista de Guayaquil con Simón Bolívar, en 1822, donde le cedió su ejército y la meta de finalizar la liberación del Perú.

En Argentina se lo reconoce como el “Padre de la Patria”  y el “Libertador” y se lo valora como el principal héroe y prócer del panteón nacional. 

Fuente: http://abc.gob.ar/

Feliz Día de la Infancias

 NIVEL INICIAL


A todos/as nuestros/as pequeños/as que tengan un muy 


celebrándolo en familia, dibujando, jugando el juego que más les guste, dando una pequeña vuelta a la manzana del barrio y cuidandose en casa.

El 16 de agosto celebramos el "Día de las Infancias"

Con el lema ‘Hay muchas maneras de vivir la niñez’, se renombra el tradicional festejo del tercer domingo de agosto como ‘Día de las Infancias’.

El Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, a través de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (SENAF) busca, a través de esta inicativa, posicionar el enfoque de derechos con perspectiva de géneros y diversidad en la forma de representar a la diversidad de las vivencias de la niñez.

Fuente: www.argentina.gob.ar


martes, 11 de agosto de 2020

CURSO DE ARTICULACION ENTRE SECUNDARIA-PRIMARIA

 NIVEL SECUNDARIO


Hoy inició el Curso de Articulación entre los docentes del Nivel Secundario y los alumnos/as de 7º grado, que les permite tomar conocimiento de las formas de trabajo a futuro en 1º año.

Los contenidos trabajados mediante streaming este año, por los docentes del secundario, les permite abordar la labor y permite hacer significativa la relación entre el enseñar y el aprender, asumiendo la articulación como principio básico de actitud favorable para el conocimiento.

La experiencia de trabajo entre 7º grado y el Secundario se da desde una perspectiva más amplia en el desarrollo de un proceso de reflexión y de trabajo que se genera abordando la articulación entre las fuentes de información y los procedimiento para comprender y utilizar la misma desde los equipos directivos, docentes y de los alumnos/as.

Los esperamos a todos para que puedan disfrutar esta experiencia !!!!


viernes, 31 de julio de 2020

viernes, 17 de julio de 2020

Feliz Receso

NIVEL PRIMARIO


Llegaron las vacaciones!

NIVEL INICIAL

Se acerca el receso escolar, 
aunque ya sabemos que no va a ser  como siempre. 
Van a ser unas vacaciones dentro de casa. 
Sabemos que los niños, las niñas y las familias  se han esforzado 
junto a todo el equipo escolar 
para  poder seguir con las clases desde casa.

Nuestros mejores deseos para este receso escolar de invierno.

Disfruten estas merecidas vacaciones.

¡Nos volvemos a ver el 3 de agosto! 

Receso Invernal

NIVEL SECUNDARIO


Deseamos que todos nuestros alumnos/as y sus familias puedan tener un merecido descanso en este Receso Invernal luego de haber trabajado y estudiado con dedicación y esmero en esta primera parte del ciclo escolar en condiciones diferentes, inéditas y marcadas por la pandemia.
A todos agradecerles en este especial tiempo que nos está tocando vivir el esfuerzo cotidiano.
Les dejamos como recuerdo un breve cuento de Jorge Luis Borges y ojalá todos podamos rememorar esto como un secuestro temporal y un reencuentro con lo amado...


EL CAUTIVO
Por Jorge Luis Borges
En Junín o en Tapalqué refieren la historia. Un chico desapareció después de un malón; se dijo que lo habían robado los indios. Sus padres lo buscaron inútilmente; al cabo de los años, un soldado que venía de tierra adentro les habló de un indio de ojos celestes que bien podía ser su hijo. Dieron al fin con él (la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no sé) y creyeron reconocerlo. El hombre, trabajado por el desierto y por la vida bárbara, ya no sabía oír las palabras de la lengua natal, pero se dejó conducir, indiferente y dócil, hasta la casa.
Ahí se detuvo, tal vez porque los otros se detuvieron. Miró la puerta, como sin entenderla. De pronto bajó la cabeza, gritó, atravesó corriendo el zaguán y los dos largos patios y se metió en la cocina. Sin vacilar, hundió el brazo en la ennegrecida campana y sacó el cuchillito de mango de asta que había escondido ahí, cuando chico. Los ojos le brillaron de alegría y los padres lloraron porque habían encontrado al hijo.
Acaso a este recuerdo siguieron otros, pero el indio no podía vivir entre paredes y un día fue a buscar su desierto. Yo querría saber qué sintió en aquel instante de vértigo en que el pasado y el presente se confundieron; yo querría saber si el hijo perdido renació y murió en aquel éxtasis o si alcanzó a reconocer, siquiera como una criatura o un perro, los padres y la casa.

jueves, 9 de julio de 2020

Festejando el 9 de Julio

NIVEL INICIAL

FELIZ DÍA DE LA INDEPENDENCIA!







Día de la Independencia

NIVEL SECUNDARIO


9 de julio: Día de la Independencia



La fecha que se acerca remite a un hito (quizá El gran hito) de nuestra historia. Las columnas salomónicas de la casita de Tucumán decoran cuadernos de generaciones de argentinos. Históricas, nos recuerdan no sólo la firma del Acta de Independencia, sino que traen consigo la fuerza de un mito.

Todos podemos recordar la imagen que construimos como alumnos, imaginar a esos hombres reunidos, con voluntad heroica e ideas de libertad. Una imagen romántica construida sobre la base de relatos, actos, reiteraciones. Pero aun cuando enseñamos sobre el pasado, como educadores hacemos siempre una apuesta al futuro. Enseñamos con la esperanza de formar hombres y mujeres capaces de seguir construyendo mundos, sujetos políticos dispuestos a mejorar la situación en la que viven.

Por eso, cada acto escolar es una invitación a pensar el pasado desde el presente, y de cara al futuro. El día de la independencia nos alienta a ir en esta dirección. Pensarnos independientes implica reconocer el poder y la responsabilidad de ser hacedores de nuestra propia historia. Por eso, en los actos y en las actividades previas, podemos recordar junto con los alumnos no solo la semblanza del mito, sino analizar el  contexto de ese hito histórico buscando comprender a los patriotas de entonces en su dimensión humana.

La apuesta es invitar a los alumnos y  a toda la comunidad educativa, a pensarse a sí mismos como parte activa de la historia del país. Pensar las efemérides desde esta perspectiva “aporta herramientas para que los alumnos relacionen el pasado con el presente y se sientan protagonistas de los cambios necesarios para una convivencia más justa y democrática”.

“Al carácter emocional que se deposita en esta noción de patria, convendría sumarle una dosis racional que incorpore la idea de que la patria se sigue construyendo y resignificando en forma permanente y que todos somos protagonistas de ese proceso”,

Este 9 de Julio celebremos esas ideas que tanto resuenan, que hasta hoy tienen eco: libertad, independencia, identidad, soberanía… Y celebremos también como comunidad ser protagonistas de una historia que continúa escribiéndose capitulo a capitulo.  

miércoles, 8 de julio de 2020

Encontrando-nos

NIVEL INICIAL 


ENCUENTRO PARA FAMILIAS DEL NIVEL INICIAL
MIÉRCOLES 8 DE JULIO 18.30 HS


martes, 7 de julio de 2020

Universidad de Cambridge

NIVEL SECUNDARIO

Cambridge Assessment English

Compartimos la inmensa alegría que el alumno Santiago Pandelo de 2º año ha logrado en su Examen Internacional de Idioma  Inglés del año pasado estar entre los 9 mejores de Argentina según lo notificado por ESSARP.

Deseamos extender la felicitación al alumno, a su familia y a sus docentes Prof. Carolina Cáceres y Prof. Isolda Alberti por el trabajo efectuado en el idioma junto a todos sus alumnos/as.

Nos sentimos muy orgullosos de Santiago y de sus docentes, así como de todos aquellos que certifican el idioma frente a la Universidad de Cambridge aumentando en forma significativa el manejo de habilidades lingüísticas, certifiquen la lengua y se transformen en experiencias estimulantes de superación.

Equipo Directivo




Valoración Proceso Aprendizaje

NIVEL SECUNDARIO


VALORACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DURANTE EL PERÍODO DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA (Resolución N.° 1577/2020)


Comenzará desde  lunes 13 y hasta el viernes 17 de julio  la ¨Valoración del proceso de aprendizaje durante el periodo de continuidad pedagógica¨ en cumplimiento de la Resolución 1577/2020 entre docentes y alumnos/as de nuestro Secundario.

Una instancia donde la evaluación del proceso de aprendizaje desarrollado por cada alumno/a  se plasmará en un informe cualitativo y orientador, donde no se utilizarán calificaciones para sintetizar una nota (numérica o conceptual), sobre lo trabajado en este tiempo y  donde se pensarán como insumo en las propuestas de la próxima etapa.

Equipo Directivo

Horarios de entregas de informes


lunes, 6 de julio de 2020

Capacitación en Nivel Secundario

NIVEL SECUNDARIO

Capacitación: ¨Transparentar la evaluación: el valor de las rúbricas¨

Los docentes de Secundaria participamos el lunes 6 de julio y mediante la organización de la DGEGP y del Colegio de la Ciudad de una capacitación a cargo de la Magister Rebeca Anijovich donde casi mil docentes pudimos trabajar, reflexionar y reveer nuestras prácticas en tiempo de educación virtual.


Reuniones de padres

NIVEL SECUNDARIO

Los días lunes 6, martes 7 y miércoles 9 de julio tendremos las reuniones de Padres para realizar un seguimiento de toda el trabajo realizado en este 1º cuatrimestre y en especial sobre la valoración del proceso de aprendizaje durante el periodo de continuidad pedagógica.

LUNES 6 de julio 
19 hs - 1º año

MARTES 7 de julio 
19 hs - 2º año 
20 hs - 5º año

MIERCOLES 8 de julio
19 hs - 3º año
20 hs - 4º año

Exposición Universitaria Virtual

NIVEL SECUNDARIO

Los alumnos/as de 5º año participaron el jueves 2 y viernes 3 de julio de la Exposición Universitaria Virtual, una actividad que el Colegio siempre les ofrece a nuestros futuros egresados y que este año por la cuarentena se presenta en formato vía stream.

A partir de paneles donde especialistas exponen sus conocimientos y los comparten con los estudiantes, les permite interactuar mediante preguntas y analizar mediante videos presentaciones sobre empleo, orientación vocacional y habilidades blandas, encontrando presentaciones institucionales de las Universidades que apoyan esta iniciativa ( Austral, UCA,  USAL, ITBA. San Andrés, UCEM, UCES, UADE, entre otras, muchas de la cuáles nuestro Secundario tiene convenio académico).

martes, 30 de junio de 2020

EMI PRIMARIO

NIVEL PRIMARIO


Trabajamos en la reflexión sobre... volver a la escuela en este contexto? Para qué?
Qué significa “ser escuela” en tiempos de pandemia?
Por qué valoración pedagógica en lugar de evaluación?

Un momento de oportunidad para repensar nuestras prácticas en el aula, ahora en este contexto y en la vuelta a clases presenciales...

EMI INICIAL

NIVEL INICIAL

El martes 30 de julio se  realizó la Jornada del Espacio de Mejora Institucional con los docentes, profesores especiales  y el equipo directivo del nivel donde se trabajaron diferentes temáticas relacionadas a la evaluación del trabajo del primer cuatrimestre, variedad de modalidad de trabajo con las familias, indicaciones generales para la realización de informes, presentación del Cuadernillo de Protocolos y Recomendaciones para el regreso presencial a las Aulas editado por el Ministerio de Educación.

Asignaturas previas

NIVEL SECUNDARIO

MATERIAS PREVIAS AGOSTO

Todos aquellos alumnos/as con materias previas, pendientes y  libres adeudadas  de años anteriores podrán rendir los días lunes 3 y martes 4 de agosto por  forma remota mediante conformación de mesas de examen según  lo establece  la Resolución Nº 4-SCCDCO/20.

Ya hemos mantenido reuniones con los alumnos/as explicando la modalidad y  formatos de examen. Se han publicado en plataforma escolar blended.com.ar los días y horarios asignados.