NIVEL INICIAL
El lunes 26 de noviembre la docente Yamin Bacha participó del curso de Primeros Auxilios de la Cruz Roja dictado por la unidad Ejecutora Régimen de Escuelas Seguras de Gestión Privada (UERESGP) del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, en las dependencias de la DGEGP.
lunes, 26 de noviembre de 2018
Fiesta de la Educación Física 2018
NIVELES INICIAL - PRIMARIO - SECUNDARIO
El viernes 23 de noviembre a partir de las 18 hs los/las alumnos/as de los tres niveles del Colegio junto a sus docentes y familias disfrutaron de la Fiesta de la Educación Física del Ciclo Escolar 2018.
Los alimentos no perecederos recaudados en la entrada de la fiesta serán enviados al Banco de Alimentos.
Les dejamos algunas instantáneas que quedarán en el recuerdo.
Desayuno despedida
NIVEL SECUNDARIO
El viernes 23 de noviembre el grupo de 5° año como 10° Promoción de Bachilleres Bilingües en Ciencias Sociales y Humanidades 2018 se despidió del secundario con un desayuno compartido.
viernes, 23 de noviembre de 2018
Llega la Fiesta de la Educación Física
A prepararse!
El viernes 23 de noviembre a partir de las 18 hs. los esperamos para disfrutar juntos los Niveles Inicial, Primario y Secundario la Fiesta de la Educación Física 2018.
La entrada será con un alimento no perecedero.
Los esperamos!
jueves, 22 de noviembre de 2018
Entrega de Postulaciones Escuelas Verdes 2018
NIVEL INICIAL Y NIVEL SECUNDARIO
El jueves 21 de noviembre participamos de la entrega de los reconocimientos obtenidos por nuestro Colegio en el marco de Escuelas Verdes, Lazo III Nivel Inicial y Lazo IV Nivel Secundario, en el Auditorio Centro Cultural de la Ciencia, Godoy Cruz 2270 de Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
viernes, 16 de noviembre de 2018
5° año empezó su despedida....
NIVEL SECUNDARIO
Hoy viernes 16 de noviembre fue el UUD para nuestros alumnos de 5° año Promoción 2018. Comenzaron su festejo de despedida.
Hoy viernes 16 de noviembre fue el UUD para nuestros alumnos de 5° año Promoción 2018. Comenzaron su festejo de despedida.
jueves, 15 de noviembre de 2018
13° Concurso Fotográfico
NIVEL SECUNDARIO
Resultaron ganadores:
1° lugar Alina Popov de 2° año
2° lugar Tobías Nahra de 1° año
3° lugar Avril González de 2° año
miércoles, 14 de noviembre de 2018
Reconocimiento Escuelas Verdes 2018
Hemos recibido por parte de Agustina R. Habib del Programa Escuelas Verdes - UPE Educación para la Sustentabilidad del Ministerio de Educación e Innovación GCABA las devoluciones de las postulaciones para el Lazo III en el Nivel Inicial y Lazo IV en el Nivel Secundario con la alegría de haberlos obtenidos. Gracias a todos los que colaboraron en la tarea emprendida. El próximo 21 de Noviembre será la entrega del reconocimiento.
Reuniones con el equipo de Supervisión
NIVEL SECUNDARIO
La Rectoría del Nivel Secundario ha participado el lunes 12 de noviembre en el "Colegio Marie Manoogian" de la planificación de la asignatura del futuro 5° año Proyecto de la NES junto al docente que la dictará, siendo esta materia una síntesis de la modalidad en Ciencias Sociales y Humanidades por la cual optó nuestro Colegio.
Asimismo el martes 13 de noviembre la Rectoría ha participado del análisis del Informe del Proyecto Institucional junto al equipo de Supervisión de Nivel Secundario.
lunes, 12 de noviembre de 2018
Si de tradiciones se trata...
NIVEL INICIAL
Tomar mate, una tradición para compartir...así lo propusieron en la Sala de 4 años.
Y se vino la mateada!
Y se vino la mateada!
viernes, 9 de noviembre de 2018
Otra forma de trabajar en compu
NIVEL INICIAL
Los alumnos de sala de 4 realizaron una actividad en la sala de compu a oscuras.....porque en la actividad se usaba una linterna, disfrutaron mucho de esta nueva experiencia. Motivar la participación en clase y compartir las actividades con los compañeros propicia la autoestima y la creatividad.
miércoles, 7 de noviembre de 2018
Concurso Fotográfico
NIVEL SECUNDARIO
Como todos los años los/as alumnos/as de 1° y 2° realizan el concurso fotográfico, el correspondiente a este ciclo escolar es el número 13°, y para el mismo se eligió la visita a La Abadía de los monjes benedictinos.
En las barrancas de Palermo, junto a la iglesia de San Benito, se halla erigida la Abadía (Av. Luis María Campos y Gorostiaga) que fuera la residencia de los monjes benedictinos en la década del 20. El edificio, que permaneció cerrado durante años, fue restaurado y reinaugurado como un centro cultural en octubre de 2015. Su puesta en valor fue posible a través del régimen de mecenazgo cultural del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Como todos los años los/as alumnos/as de 1° y 2° realizan el concurso fotográfico, el correspondiente a este ciclo escolar es el número 13°, y para el mismo se eligió la visita a La Abadía de los monjes benedictinos.
En las barrancas de Palermo, junto a la iglesia de San Benito, se halla erigida la Abadía (Av. Luis María Campos y Gorostiaga) que fuera la residencia de los monjes benedictinos en la década del 20. El edificio, que permaneció cerrado durante años, fue restaurado y reinaugurado como un centro cultural en octubre de 2015. Su puesta en valor fue posible a través del régimen de mecenazgo cultural del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
La obra de la Abadía, de estilo ecléctico, fue realizada con estructura de hormigón y contó con el diseño del presbítero y arquitecto Eleuterio González (monje de la congregación). Posee un importante pulmón verde en su patio central desde donde se pueden contemplar los arcos de medio punto presentes en las arcadas de los claustros. Tanto las arcadas como los capiteles románicos remiten a los claustros del Monasterio de Santo Domingo de Silos en España.
En la actualidad el complejo cuenta con un centro de exhibición artística, salas de ensayo para orquestas infantiles, un auditorio con capacidad para 120 personas y una biblioteca que atesora los 3.000 libros de monseñor Eugenio Guasta,
La Abadía, Centro de Arte y Estudios Latinoamericanos, se puede recorrer de martes a domingos de 12 a 20 h. La entrada es libre y gratuita.
lunes, 5 de noviembre de 2018
Trabajo de Campo de 4° año
NIVEL SECUNDARIO
Desde la asignatura Psicología los alumnos/as de 4º año realizan el inicio de visitas al Geriátrico Sánchez de Loria para compartir la mañana, dialogar, desarrollar el oído metafísico que nos permita ponernos en el lugar del otro, entender sus necesidades, valorar sus virtudes y no olvidar sus defectos y tener en cuentas al otro como persona, como ser importante con necesidades y esperanzas frente a un mundo donde la solidaridad se observa muchas veces en minoría y en donde la mayoría de la veces prevalece el ser omnipotente y no la humildad que nos permite el encuentro con el otro.
Desde la asignatura Psicología los alumnos/as de 4º año realizan el inicio de visitas al Geriátrico Sánchez de Loria para compartir la mañana, dialogar, desarrollar el oído metafísico que nos permita ponernos en el lugar del otro, entender sus necesidades, valorar sus virtudes y no olvidar sus defectos y tener en cuentas al otro como persona, como ser importante con necesidades y esperanzas frente a un mundo donde la solidaridad se observa muchas veces en minoría y en donde la mayoría de la veces prevalece el ser omnipotente y no la humildad que nos permite el encuentro con el otro.
Este Proyecto lleva en la Institución más de 10 años y siempre es valorizado por los alumnos/as como una situación de aprendizaje de campo muy satisfactoria.
Sala de 3 a la Sala de Compu
NIVEL INICIAL
A partir del mes de octubre los/as alumnos/as de la Sala de 3 años empezaron a trabajar en forma individual en la Sala de Compu para tomar confianza con el uso del ratón.
Dando por hecho que el recurso utilizado es adecuado al perfil del usuario, un niño que sabe mover y hacer clic con el ratón ya puede trabajar con la PC. Si conocemos el proceso de aprendizaje del ratón, podremos entregarle actividades adecuadas, que le ayuden a desarrollar nuevas capacidades en cada fase del entrenamiento.
A partir del mes de octubre los/as alumnos/as de la Sala de 3 años empezaron a trabajar en forma individual en la Sala de Compu para tomar confianza con el uso del ratón.
El uso del ratón en edades tempranas
Aunque dispongamos de una pantalla táctil (las Tablets la tienen), una de las premisas básicas en la introducción de las TIC en el aula es enseñar a usar el ratón para conseguir que el usuario pueda interaccionar con la actividad que realiza, utilizando uno de los canales más comunes: el ratón.Dando por hecho que el recurso utilizado es adecuado al perfil del usuario, un niño que sabe mover y hacer clic con el ratón ya puede trabajar con la PC. Si conocemos el proceso de aprendizaje del ratón, podremos entregarle actividades adecuadas, que le ayuden a desarrollar nuevas capacidades en cada fase del entrenamiento.
Un niño de 3 años que empieza a usar la PC en el aula necesita, en primer lugar, comprender que suceden una serie de eventos en la pantalla como consecuencia del movimiento producido por su mano sobre el ratón o sobre una tecla; causa-efecto. Al principio, simplemente moverá el ratón algo tímidamente o golpeará torpemente el teclado; luego moverá el ratón con entusiasmo pero sin precisión; poco a poco, será más tranquilo y más preciso...
La forma de entrenamiento para su uso es la que cambia, y depende de la edad, de las necesidades de uso o de la situación de acceso a la PC que precisa cada usuario . La cuestión es adecuar la habilidad motriz y cognitiva del usuario con el contenido y la interactividad del programa que se va a usar.
viernes, 2 de noviembre de 2018
Visita al Museo Nacional de Bellas Artes
NIVEL SECUNDARIO
El viernes 2 de noviembre los alumnos/as de 3° año participaron desde la asignatura Historia del Arte III de la visita al Museo nacional de Bellas Artes (MNBA) para disfrutar lo aprendido en el arte pictórico argentino del siglo XIX, impresionismo y postimpresionismo de europeo y admirar la muestra de Turner que reúne 85 acuarelas de diferentes períodos de su vida creativa. La muestra da cuenta, así, de más de medio siglo de producción continua del gran artista inglés: desde sus obras tempranas, realizadas a fines del siglo XVIII, hasta sus trabajos de madurez, creadas en las décadas del 30 y del 40 del siglo XIX.
jueves, 1 de noviembre de 2018
Proyecto Sube y Baja
NIVEL INICIAL - NIVEL PRIMARIO
El programa Sube y Baja propone una metodología para organizar el ingreso y egreso de los chicos a la escuela y mejorar la convivencia en el tránsito de los barrios. La propuesta se adapta a las características y el entorno de los establecimientos, priorizando el transporte público y la movilidad peatonal y en bicicleta.
El día jueves 1 de noviembre se llevó a cabo la 1° Jornada para la implementación del Programa Plan de Seguridad Vial Sube y Baja del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que promueve la entrada de los chicos de forma más segura y ordenada, fomentando hábitos de convivencia en el entorno escolar.
El programa Sube y Baja propone una metodología para organizar el ingreso y egreso de los chicos a la escuela y mejorar la convivencia en el tránsito de los barrios. La propuesta se adapta a las características y el entorno de los establecimientos, priorizando el transporte público y la movilidad peatonal y en bicicleta.
"A diario se concentra una gran cantidad de vehículos en las escuelas al momento del ingreso y egreso de los alumnos, lo que provoca embotellamientos y cruces peligrosos para los vecinos que se mueven por la zona. Respondiendo a esta necesidad, el proyecto Sube y Baja implica el compromiso de todos los actores de la institución: docentes, directivos, padres y alumnos.Juanjo Mendez, secretario de Transporte de la Ciudad
Objetivos
- Organizar la entrada y la salida de las escuelas.
- Mejorar el ordenamiento del tránsito en los alrededores de los establecimientos educativos.
- Aumentar la seguridad vial de alumnos y vecinos del barrio.
“Con programas como Sube y Baja incentivamos el compromiso de los vecinos para que entre todos mejoremos la convivencia en nuestras calles. Estamos avanzando concretamente con el compromiso que asumimos de reducir 30% las víctimas fatales en tránsito para 2019”. Juanjo Mendez
El día jueves 1 de noviembre se llevó a cabo la 1° Jornada para la implementación del Programa Plan de Seguridad Vial Sube y Baja del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que promueve la entrada de los chicos de forma más segura y ordenada, fomentando hábitos de convivencia en el entorno escolar.
Recolectando y clasificando material para reutilizar
NIVEL INICIAL
La sala Violeta aprendió como ser sustentable y lo pone en práctica, recolectando y clasificando material para reutilizar, en esta oportunidad con las tapitas de plástico. Seguimos transitando ser una Escuela Verde.
La sala Violeta aprendió como ser sustentable y lo pone en práctica, recolectando y clasificando material para reutilizar, en esta oportunidad con las tapitas de plástico. Seguimos transitando ser una Escuela Verde.
Apicultura y abejas
NIVEL INICIAL
Agradecemos a la familia Gouget todo lo que nos enseñaron sobre apicultura y la vida de las abejas.
Agradecemos a la familia Gouget todo lo que nos enseñaron sobre apicultura y la vida de las abejas.
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