PROGRAMA
DE ACTIVIDADES
-Bienvenida y apertura de la Fiesta
de la Educación Física 2012
-Rezo de la Sura Al Fatiha, Sura de
la Apertura para iniciar este acto
-Entrada de las Banderas de
Ceremonias y Estandarte de Educación Física
-Himno Nacional Argentino
-Palabras de introducción:
Los Juegos Olímpicos, son eventos deportivos multidisciplinarios en los
que participan atletas de diversas partes del mundo.
Los juegos Olímpicos se llamaron así porque se jugaban en Olimpia. Aunque
haya habido manifestaciones anteriores, los Primeros Juegos Olímpicos se
realizaron en el año 776 antes de Cristo. En sus comienzos, la principal actividad
de los encuentros olímpicos era el pentatlón, que comprendía lanzamientos de
disco y jabalina, carreras a campo traviesa, salto de longitud y lucha libre.
Los Juegos Olímpicos Modernos fueron creados por Pierre de Coubertin, el
principal impulsor de la Educación Física en Francia, quien quería recuperar
los ideales deportivos de la Grecia Clásica, reunió la gran mayoría de los
deportes reglamentados. Las Olimpiadas actuales engloban, entre juegos de
verano e invierno y deportes individuales y colectivos, un total de 41
especialidades.
C R O N O G R A M A
Coreografía de apertura (taller de Sebastian)
Proveniente del griego, la palabra coreografía significa literalmente ‘la
escritura de la danza’ (koreos – ‘danza’, ‘movimiento’ y grafía – ‘escritura’
ENTRADA DE LOS ANILLOS OLIMPICOS
Los anillos olímpicos son el símbolo
de los Juegos Olímpicos y uno de los emblemas más reconocidos en todo el mundo.
Muchos se preguntan
qué quieren decir o qué significan los
anillos olímpicos que además tienen sus colores definidos: están
entrelazados azul , negro, rojo arriba
y amarillo y verde debajo. Cada uno de esos anillos representan a uno de los
cinco continentes que conforman el mundo.
ENTRADA DE LA ANTORCHA OLIMPICA
En la antigüedad el fuego era considerado sagrado por muchos pueblos
incluyendo los griegos que tenían una leyenda que el fuego había sido entregado
a los mortales por Prometeo que lo había robado a Zeus. Debido a la importancia
del fuego en muchos templos se mantenían las llamas encendidas permanentemente.
Ese era el caso del templo de Hestia en Olimpia.
1° grado A y B – banderas desfile
Las banderas de los países que compitieron en los Juegos Olímpicos, se hacen presente en la Fiesta de la Educación
Física 2012, para que nuestros atletas
aparezcan en escena
2° año secundaria mujeres gimnasia ritmica con
cinta
Nació como una derivación de la gimnasia artística femenina. En sus
orígenes, los aparatos que se empleaban eran rítmicos, como los platillos o los
bongós. Forma parte del calendario olímpico desde los juegos de Los Ángeles
1984.
5° grado – atletismo
El atletismo es uno de
los deportes con mayor antigüedad. Algunas de sus especialidades ya eran
practicadas en la antigua Grecia. En la forma en que se conoce actualmente,
surgió y se desarrolló en Europa durante el siglo XIX, especialmente en Gran
Bretaña. Es deporte olímpico desde la primera edición de los Juegos modernos en
Atenas 1896. Dentro de este deporte, se desarrolla una amplia variedad
de pruebas, que pueden dividirse en tres grupos:
2° grado – futbol – hockey
La inclusión del futbol en los
Juegos Olímpicos data de San Luis 1904. Es un deporte de pelota en el
que se enfrentan dos equipos de once jugadores cada uno, los cuales deben
intentar conseguir el mayor número de goles posible.
Los jugadores únicamente pueden impulsar el balón con los pies, a excepción del
portero, que puede sujetarlo con las manos siempre y cuando lo haga dentro de
las líneas de las áreas existentes frente a la propia portería.
Ya existían juegos de pelota con sticks en Egipto, Grecia y Roma. El
hockey sobre césped ss deporte olímpico desde Londres 1908 en categoría
masculina y desde Moscú 1980 en la femenina.
Es un deporte de pelota en el que se enfrentan dos equipos de once jugadores,
los cuales deben intentar marcar el mayor número de goles posible al equipo
contrario.
Inicial: salas celeste y azul – gimnasia
Deportiva
Los orígenes de la gimnasia moderna deben buscarse en la antigua Grecia,
donde esta actividad constituía una parte de la formación de los individuos.
Forma parte de los Juegos Olímpicos modernos desde su primera edición en Atenas
1896, aunque sólo en categoría masculina. La gimnasia femenina se incorporó
en Ámsterdam 1928, pero no fue hasta Helsinki 1952 cuando tomó
forma actual.
1° y 2° año secundaria varones – handball (BALONMANO)
En su versión actual, de siete jugadores, forma parte de los Juegos
Olímpicos desde Múnich 1972 en categoría masculina y desde Montreal
1976 en la femenina.
El balonmano es un juego de pelota en el que se enfrentan dos equipos de siete
jugadores, uno de los cuales actúa de portero. El balón únicamente puede ser
impulsado con las manos. El balón puede ser lanzado, golpeado o cogido con
cualquier parte del cuerpo entre las rodillas y la cabeza.
7° grado – tenis y TENIS DE MESA
El tenis formó parte de los primeros juegos en Atenas 1896 y se mantuvo
hasta 1924. El tenis femenino hizo su aparición en París 1900. A partir
de Seúl 1988 el tenis se convierte en deporte de competición. Las
pruebas incluyen competición individual y dobles.
Hacia 1904 un inglés tuvo la idea de poner una capa de goma rugosa a unas
pequeñas raquetas e introducir una bola de celuloide. El desarrollo de la
paleta fue un gran invento dando lugar al primer torneo en Inglaterra. Los
primeros campeonatos del mundo tuvieron lugar en Londres en 1927, pero su historia
olímpica no empieza hasta los juegos de Seúl 1988.
1° año mujeres secundaria – gimnasia ritmica con
soga
Es un deporte únicamente practicado por mujeres, en el que emplean cinco
aparatos: cuerda, aro, balón, mazas y cinta. Las competiciones pueden ser
individuales o de conjunto, aunque en los Juegos Olímpicos únicamente se
realiza la primera de ellas.
4° grado halterofilia (pesas)
Forma parte de las Olimpiadas desde Atenas 1896, aunque desapareció
de ellas en 1908 y se reincorporó en Ámsterdam 1928.
Los participantes en esta especialidad deportiva, deben intentar levantar la
mayor cantidad de peso posible, consistente en una barra a cuyos extremos se
fijan discos, los cuales determinan el peso final a levantar; a este conjunto
se le denomina haltera.
Segmento de coreoGRAFIAs: 7° grado – 3° año – 4° añO
La coreografía
es sin dudas la base de cualquier danza, sea esta oficialmente enseñada o
transmitida de manera informal. Nos apartamos un poquito de los deportes
olímpicos para ver estas coreografías.
3°, 4° y 5° secundaria – varones – boxeo
El boxeo
formaba parte de los Juegos Olímpicos de la antigua Grecia desde el año 776 a.
C. Sin embargo, su forma actual surgió a partir de las normas que en 1865
elaboró en Gran Bretaña el marqués de Queensberry. Forma parte del calendario
de las Olimpiadas modernas desde San Luis 1904.
6° grado gimnasia DEPORTIVA Acrosport
Si bien no es una disciplina olímpica, incluimos el Acrosport ya que es
un estilo de gimnasia de competición.
Las características del ejercicio de competición: El ejercicio debe contener
elementos acrobáticos y gimnásticos de flexibilidad, equilibrio, saltos y
giros, así como movimientos en cooperación entre los componentes del grupo
realizando figuras y pirámides corporales. En todo momento debe existir armonía
y coordinación en las acciones realizadas por el grupo. Se valora la
dificultad, la técnica y la dimensión artística de la composición.
3° grado – básquet (balonmano)
En su versión actual, de siete jugadores, forma parte de los Juegos
Olímpicos desde Múnich 1972 en categoría masculina y desde Montreal
1976 en la femenina.
El balonmano es un juego de pelota en el que se enfrentan dos equipos de siete
jugadores, uno de los cuales actúa de portero. El balón únicamente puede ser
impulsado con las manos.
4° y 5° año secundaria varones gimnasia Deportiva
Los orígenes de la gimnasia moderna deben buscarse en la antigua Grecia,
donde esta actividad constituía una parte de la formación de los individuos.
Forma parte de los Juegos Olímpicos modernos desde su primera edición en Atenas
1896, aunque sólo en categoría masculina. La gimnasia femenina se incorporó
en Ámsterdam 1928, pero no fue hasta Helsinki 1952 cuando tomó
forma actual.
Taekwondo (taller)
En los Juegos Olímpicos de Sydney 2000 aparece por primera vez como
deporte olímpico en modalidad masculina y femenina. Es un deporte de pelea con
manos y pies con ropas especiales para evitar lastimarse. Las categorías están
clasificadas según el peso de los deportistas
PALABRAS DE DESPEDIDA: Reflexión de despedida a cargo del
presidente del CIRA Lic. Fabián Anka.
CIERRE DE LAS DEMOSTRACIONES
coreografia 5° secundaria – mujeres
Tras varias semanas
intensísimas de preparación de esta demostración de los Juegos Olímpicos
tenemos que avisarles que ha llegado el final, pero aún queda por vivir uno de
los momentos más emocionantes de este espectacular evento, la ceremonia de
clausura.
ENTREGA DE DISTINCIONES
Los profesores de Educación Física de nuestro establecimiento Sebastián
Agostinetti, Omar Akil y Natalia Rojas realizaaron la entrega de distinciones por su trabajo,
aptitud y participación constante en
Educación Física a los alumnos/as de los tres niveles de nuestro Colegio.
