martes, 21 de octubre de 2014

Feria de Ciencias " Educación Vial"

NIVEL INICIAL





Como ciudadanos nos movemos en un espacio que es social. 

Nuestro transitar ocurre en un tiempo y un espacio en el que también se mueven otros y nuestro andar influye y es influido por el desplazamiento de los demás. Este movimiento , de uno, de otros, de muchos, es constitutivo del espacio público, es parte de la vida de las sociedades, es una construcción cultural.


La educación vial consiste en desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y habilidades de una persona sobre la forma de comportarse en la vía pública, ya sea como peatón o como conductor de un vehículo.


La educación vial inscripta en la educación ciudadana, es responsabilidad de todos los adultos de ,la sociedad y en particular de la familia y la escuela. 


Desarrollo de la Feria....


Sala roja de 2 años.....trabajará el semáforo, función, significado de cada color.
Juego grupal, memotest gigante de señales. Policía atento.






Sala naranja 3 años... se ocupará del barrio, la senda peatonal y el semáforo.





Sala amarilla de 4 años... realizarán juegos grupales con señales partiendo de un cuento.






Sala azul de 5 años... propone el jJuego de la oca con señales y prendas.


Sala celeste de 5 años... desarrollará juegos grupales por estaciones: memo vial, veo veo, correcto o incorrecto, patentes, armar palabras.



Cierre de la Feria ....todos a la Pista de Educación Vial!!!









Reunión de la Modalidad de Cursada de Lenguas Adicionales

NIVEL MEDIO

El pasado lunes 20 nuestro Colegio en el Nivel Secundario participó de la  Reunión de la Modalidad de Cursada de Lenguas Adicionales para compartir los avances en el proceso de definición de condiciones para acceder a la certificación jurisdiccional, organizado por  la coordinación del Nivel Medio y el Equipo de Supervisores DGEGP, en el Salón Dottori del edificio de DGEGP.

Leyendas y cuentos de los pueblos originarios

NIVEL INICIAL




Salas de 5 años Talleres del Turno Tarde



El encuentro con la cultura hace fluir en los niños su natural sensibilidad y su capacidad de descubrir y disfrutar. Desde el Jardín para acercarlos a nuestras raíces y tradiciones hemos trabajado a lo largo del Ciclo Lectivo en el taller de literatura diferentes Leyendas y Cuentos Clásicos Tradicionales adaptados a los pueblos originarios.



En ésta oportunidad los alumnos como cierre del proyecto representarán para los padres y la institución educativa dos cuentos, dos leyendas y bailarán dos canciones típicas de las regiones Argentinas.







Día de la Familia

NIVEL INICIAL

 

El “Día de la Familia” es nuestro esfuerzo por tratar de transmitir los valores representativos del núcleo más importante de nuestra sociedad: la familia.

Un día de reflexión, de mayor compromiso, de replanteamiento, de conciencia, de conversación y de mayor involucramiento en la educación de los hijos y en la formación de una “familia”.

Así trabajaron los alumnos de Nivel Inicial por sus familias... 




Articulación Nivel Inicial - Nivel Primaria 2014




 Articulación: continuidad y coherencia educativa.

"La articulación implica un proceso de toma de decisiones en el diseño de estrategias y acciones inter  e intrainstitucionales tendientes a facilitar el pasaje de los alumnos de un tramo a otro de la escolaridad".

Exige: continuidad, coherencia, enlace e integración de las propuestas educativas.
El comienzo de la articulación se da mediante una conversación donde se detallan semejanzas y diferencias entre el Nivel Inicial y el Nivel Primario. Tres encuentros son los propuestos durante las últimas dos semanas de octubre de 2014.


ENCUENTRO N° 1
Compartimos una actividad del libro "Mica y sus amigos".





miércoles, 15 de octubre de 2014

Examen Internacional

NIVEL MEDIO


En la tarde del martes 14 de octubre alumnos de 3º año rindieron la primera fase del Examen Internacional de Español como Primera Lengua frente a la Universidad de Cambridge. Les deseamos éxito en esta nueva etapa del Secundario Bilingüe que inauguran con este tipo de examinaciones, sumadas a los  KET, PET y FIRST, prontos a ser rendidos por todos los demás alumnos del Nivel.

EMI Nivel Medio

NIVEL MEDIO


El día martes 14 de octubre desarrollamos en Secundaria la Jornada del Espacio de Mejora Institucional trabajando aspectos de la orientación de Ciencias Sociales elegida por la Institución para aplicación de la Nueva Escuela Secundaria de Calidad.

viernes, 10 de octubre de 2014

7° y la Constitución de CABA

NIVEL PRIMARIO



El viernes 10 de octubre se realizó la promesa de lealtad a la Constitución de la Ciudad de Buenos Aires,  para los/las alumnos/as de séptimo grado del Nivel Primario, en el Salón Adel Made de nuestro Colegio.



La intención es generar la conciencia en los alumnos ya desde edad temprana, en nuestro Colegio ya se viene trabajando,  pero con la lealtad se profundiza aún más.

Al finalizar la promesa, se hizo entrega a cada alumno de un ejemplar junto con un certificado conmemorativo.

Día del Respeto a la Diversidad Cultural

NIVEL MEDIO




El 12 de octubre se promueve un día de reflexión histórica y diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios.

La vida es un viaje en el que compartimos continuamente infinidad de experiencias sobre las que debemos tomar decisiones, tratando de que sean lo más certeras posibles.

Docentes y alumnos debemos trabajar para que la diversidad, la identidad y la inclusión sean un hábito de vida, sustentado no por simples impresiones sino por verdaderos sentimientos de solidaridad y fraternidad.

Vivir en conformidad y fraternalmente con la diversidad cultural nos enriquece, nos fortalece, nos hace apostar a la libre espresión, a la unión con el otro, nos genera la oportunidad para desarrollar aptitudes y juicios individuales, el sentido de responsabilidad moral y social,
 y principalmente llegar a ser un miembro útil y participativo dentro de la  sociedad que nos toca.

Ciudadanía Digital


AREA INFORMÁTICA


Las TIC (tecnologías de la información y comunicación) comienzan a configurarse como escenarios en donde se desarrollan intereses diversos, relaciones entre personas, entidades públicas y privadas, información, conflictos, construcción de identidades...

Y si bien a los adultos nos resulta necesario hacer un esfuerzo por imaginar los entornos virtuales como espacios de convivencia, para los niños, niñas y jóvenes resulta sumamente natural. Ellos habitan las redes sociales, no conocen prácticamente otra fuente de información donde acudir, mucho de su vida social pasa por allí y forman su identidad en la interacción con sus pares en estos entornos. Jugar, estudiar, conocer nueva música, ver series y videos, todas estas actividades son parte de su vida cotidiana y existen desde que ellos nacieron.

En este contexto, se vuelve necesaria la formación de criterios de uso responsable: ¿Qué merece ser publicado? ¿Qué puedo compartir y con quién? ¿Qué información es valiosa? ¿Cuándo se vulneran los derechos de los demás?

Todas estas preguntas merecen la construcción de una ética digital basada en las normas de convivencia que conocemos y adaptada a las características de las redes.
Precisamente por eso, porque los entornos digitales son espacios que se habitan, es que hablamos de ciudadanía digital, como un concepto con el cual trabajar el reconocimiento de derechos y deberes que todos tenemos en las redes.

Nuestro Colegio se esta instruyendo para la elaboración del Proyecto de Ciudadanía Digital, con llegada a los docentes, alumnos/as y familia.


7°Jornada de Construcción de NES



NIVEL MEDIO


El jueves 9 de octubre desde la Tutoría de nuestro Colegio se trabajó con los grupos de alumnos de 1°, 2° y 3° año el material enviado para  la 7° Jornada  de Construcción de NES sobre "Emprendedorismo",  a partir de una serie de preguntas orientadoras se sintetizaron los aportes de los/as alumnos/as a fin de poder conocer sus intereses, dado que serán tenidos en cuenta como información importante para el diseño de la propuesta curricular.